This journal aims to: provide a vehicle for scholarly presentation and exchange of information between professionals, researchers and practitioners in the technology-enhanced education field; contribute to the advancement of scientific knowledge regarding the use of technology and computers in higher education; and inform readers about the latest developments in the application of information technologies (ITs) in higher education learning, training, research and management.
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| 期刊官网：https://www.springer.com/journal/41239 |
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| 通讯地:Springer Nature |
| 中国科学院《国际期刊预警名单（试行）》名单 |
| 2024年02月发布的2024版：不在预警名单中 2023年01月发布的2023版：不在预警名单中 2021年12月发布的2021版：不在预警名单中 2020年12月发布的2020版：不在预警名单中 此期刊被最新的JCR社科类SSCI收录 |
| 版面费 | 审稿速度 | 收录数据库 | 是否oa | 研究方向 |
|---|---|---|---|---|
| 文章处理费：没有 文章处理费豁免：没有 其他费用：没有 |
期刊官网数据：平均76.7 days, to first decision for reviewed manuscripts only 32.4 days, to first decision for all manuscripts 143.7 days, from submission to acceptance 37 days, from acceptance to publication6 Weeks | SSCI,Scopus,DOAJ | Yes | 计算机科学-计算机科学应用 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|---|
| 教育学 | 1区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 |
是 |
| 版本 | 按学科 | 分区 | 影响因子 |
|---|---|---|---|
| 2023-2024年最新版 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | Q1 | 8.6 |
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