高教探索杂志

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学科与专业-100%-期平均发文量2篇
学位与研究生教育-100%-期平均发文量2篇
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课程与教学-50.0%-期平均发文量1篇
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大学生发展-50.0%-期平均发文量2篇
2023年04期其他-50.0%-期平均发文量2篇
2023年03期其他-50.0%-期平均发文量2篇

普本-34.3%
211高校-24.1%
985高校-16.7%
其他-7.4%
C9高校-5.6%
高职高专-3.7%
双一流-3.7%
研究院所-1.9%
民办本科-1.9%
其他大学-0.9%

/副高/无基金-1.0%
/副高/有基金-13.9%
/正高/无基金-4.0%
/正高/有基金-14.9%
/中级/有基金-7.9%
博士/有基金-3.0%
博士/副高/无基金-1.0%
博士/副高/有基金-9.9%
博士/正高/有基金-3.0%
博士/中级/无基金-1.0%
博士/中级/有基金-7.9%
博一导二/无基金-2.0%
博一导二/有基金-5.0%
硕士/正高/有基金-1.0%
硕士/中级/有基金-1.0%
硕一导二/无基金-1.0%
硕一导二/有基金-3.0%
在读博士/无基金-4.0%
在读博士/有基金-8.9%
博一导二/副高/有基金-1.0%
博一导二/中级/有基金-5.9%

1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址：

http://www.gdjy.cn

https://gjta.cbpt.cnki.net

3、刊内电话：

020-83566017（编辑部）

020-83566030（办公室）

4、出刊日期：双月刊，逢双月5日出刊。

2024年5月30日星期四

《高教探索》致作者

【2023年06期信息】

《高教探索》是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的大型综合性学术期刊，由广东省教育厅主管，广东省高等教育学会主办，广东教育杂志社编辑出版。

《高教探索》系1992年版、1995年版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版、2020年版全国中文核心期刊，也是2006-2007年度、2008-2009年度、2010-2011年度、2012-2013年度、2014-2015年度、2017-2018年度、2019-2020年度CSSCI来源期刊，2021-2022年度CSSCI扩展版来源期刊。为进一步提高刊物质量，请作者投稿时注意如下事项。

1.来稿必须内容充实、论点明确、论据充分、概念严谨、逻辑严密、层次清晰。篇幅以5000-8000字为宜。

2.来稿请遵照科研论文的规范格式，包含题目、摘要、关键词、正文、参考文献等要素。请作者将姓名、工作单位、行政职务、专业技术职称、学位、地址、电话、电子邮箱等个人信息单独成页，放置文后。

3.参考文献应完整、准确，按顺序编码制排列，著录格式如下:

专著:[序号]作者.书名[M].版次,出版地:出版者,出版年:在原文献中的位置.

期刊:[序号]作者.篇名[1].刊名,出版年份,卷(期):在原文献中的位置.

报纸:[序号]作者.篇名[N].报名,年一月一日(版次).

电子类:[序号]作者.著作名[电子文献/载体类型标识].(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.

论文集:[序号]作者.篇名[A].//原论文集编者.原论文集名[C].出版地:出版者,出版年份:在原文献中的位置.

学位论文:[序号]作者.论文名[D].学校名，年份:在原文献中的位置.

汇编:[序号]作者.书名[G].版次.出版地:出版者,出版年:在原文献中的位置.

其他:[序号]作者.文献名[Z].出版地:出版者,出版年:在原文献中的位置，

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