宁波教育学院学报杂志

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高频栏目:

学前教育研究-100%-期平均发文量8篇
宁师新书架-100%-期平均发文量1篇
教师教育研究-83.3%-期平均发文量3篇
高等教育研究-100%-期平均发文量5篇
思政教育研究-100%-期平均发文量4篇

中频栏目:

儿童研究-33.3%-期平均发文量3篇
中小学教学研究-33.3%-期平均发文量2篇
浙东文化-33.3%-期平均发文量2篇
教育管理与实践-33.3%-期平均发文量2篇
文化与传播-33.3%-期平均发文量2篇

低频栏目:

2024年01期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年06期其他-16.7%-期平均发文量2篇
专题:“双减”背景下的教育变革与创新-16.7%-期平均发文量2篇
2023年05期其他-16.7%-期平均发文量1篇
文学研究-16.7%-期平均发文量2篇
2023年04期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年03期其他-16.7%-期平均发文量1篇
专题:隔代教养-16.7%-期平均发文量2篇
文化与艺术-16.7%-期平均发文量4篇
2023年02期其他-16.7%-期平均发文量1篇

普本-44.9%
高职高专-22.4%
幼教-16.3%
211高校-4.1%
985高校-2.0%
党校电教-2.0%
教管部门-2.0%
中学-2.0%
其他-2.0%
小学-2.0%

/有基金-2.1%
/初级/无基金-6.3%
/初级/有基金-8.3%
/副高/无基金-6.3%
/副高/有基金-12.5%
/正高/无基金-4.2%
/正高/有基金-8.3%
/中级/无基金-12.5%
/中级/有基金-2.1%
博士/副高/有基金-8.3%
博士/正高/有基金-2.1%
博士/中级/无基金-2.1%
博士/中级/有基金-2.1%
硕一导二/有基金-4.2%
在读博士/有基金-4.2%
在读硕士/无基金-6.3%
在读硕士/有基金-8.3%

1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址：http://lbjx.cbpt.cnki.net

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4、刊内电话：0574-82371677

5、出刊日期：双月刊，逢双月20日出版。

       2022年4月19日星期二

公告通知【官网信息】

近期，有不法分子以《宁波教育学院学报》名义非法向个人承诺发表论文收取版面费。我校学报为正规学术刊物，论文投稿系统为http://lbjx.cbpt.cnki.net，联系电话：0574-82371677，请大家提高警惕，谨防上当，务必通过正规途径投稿联系。

《宁波教育学院学报》稿约

【2022年02期信息】

《宁波教育学院学报》是由宁波市教育局主管、宁波教育学院主办的综合性教育类学术期刊，RCCSE中国核心学术期刊，全国教育院校学报优秀期刊。创刊于1999年，中国标准连续出版物号为ISSN 1009-2560 CN 33-1241/G4，双月刊，国内外公开发行。

本刊坚持正确的办刊方向、开放的办刊理念，突出学前教育、儿童研究特色，关注教师教育、高等教育及中小学教育等前沿理论研究成果，面向高校、科研机构、中小学及幼儿园的理论研究者。主要设有学前教育研究、儿童研究、教师教育研究、高等教育研究、思政教育研究、中小学教学研究、浙东文化论坛等栏目，广泛征约选题科学、论据充分、概念准确、逻辑严密、引用规范、论述流畅的具有问题意识和社会价值的学术论文，热忱欢迎广大学人惠赐稿件。投稿系统网址：http://lbjx.cbpt.cnki.net。

凡在本刊发表的文章，均视为作者许可本刊已加入的期刊网络数据库的收录与发行。

稿件需在正文前注明作者详细信息：出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、单位（应具体到二级单位）、学历、学位、职称、研究方向；通讯地址、邮编、手机号码、电子邮箱。

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1. 篇名：简洁、精练、准确，一般不超过20字。

2. 摘要：200~300字，应以客观的视角概括全文观点和内容，无须对文章作出评价。避免用“本文”“作者”“论文”“本研究”等作为主语；避免使用“通过……”“分析了” “概述了”等句式。

3. 关键词：3~5个。

4. 英译：标题、作者、单位、摘要、关键词。

5. 基金项目：注明项目名称、编号。

6. 参考文献：采用文后顺序编码制，具体著录格式参照国家标准《GB/T 7714—2015文后参考文献著录规则》。对术语、概念、观点和资料进行解释或评论，以尾注形式作为注释标注，正文对应处使用右上标“①②……”；对直接或间接引用的文献说明出处，以尾注形式作为参考文献标注，正文对应处按序使用右上标“[1][2]……”。

7. 字数5000以上为宜。

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