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2023年05期文章-16.7%-期平均发文量6篇
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2023年01期文章-16.7%-期平均发文量6篇
2022年06期文章-16.7%-期平均发文量7篇

单位占比

985高校-43.3%
普本-23.3%
211高校-16.7%
C9高校-13.3%
双一流-3.3%

一作占比

/有基金-100.0%

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1、投稿方式：在线投稿或邮箱投稿。

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6、不向作者收取任何费用。

2024年8月19日星期一

《教育经济评论》征稿启事

【官网信息】

《教育经济评论》是一份以中国教育改革与发展为主要研究和评论对象、及时反映国内外教育经济理论与实践研究的前沿成果与动态的学术刊物。经国家新闻出版广电总局批准，创刊于2016年。本刊国内统一连续出版物号为CN10-1410/G4，中文，双月刊，单月25日出版，主管单位为教育部，主办单位为北京师范大学，期刊编辑部设在北京师范大学首都教育经济研究院。办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向和价值导向，刊载教育经济学领域研究成果，开展该领域学术评论，促进该领域学术交流，服务我国科教兴国战略实施。本刊主要栏目有：教育经济笔谈、教育与经济发展、教育财政、教育与劳动力市场、教育成本与效率。

本刊实行编辑部三审与匿名审稿相结合的审稿制度。作者请勿一稿多投。来稿三个月内未收到录用通知的，作者可自行处理。热忱欢迎学界同仁投稿！文章在本刊发表后，作者可以继续在中国以外以外文发表。特别声明：本刊不向作者收取任何费用。

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3.中英文摘要。摘要系全文的缩写，应将选题背景、主要内容和论点摘出，一般在400-500字左右为宜；英文摘要是中文摘要的翻译稿，应做到语法正确、用词恰当、可以理解。

4.关键词。关键词系文中讨论的重要学术概念，应列出3-5个为宜。

5.正文中的标题、图、表、公式必须分别连续编号。一级标题用一、二、三等编号，二级标题用（一）、（二）、（三）等编号，三级标题用1.、2.、3.等编号，四级标题用（1）、（2）、（3）等编号。一级标题居中，二级及以下标题左对齐。前三级标题独占一行，句末不用标点符号，四级及以下标题与正文连排。

6.脚注。脚注内容为说明性文字，以①、②等方式，每页重新排序。

7.著录格式。本刊采用作者出版年的著录格式。参考文献的呈现采用实引方式，即文中出现的文献全部在文末列出，未出现的不列。

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