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理论前沿_《学位法》立法专题研究-16.7%-期平均发文量4篇
理论前沿_“三融”推动下的现代职业教育体系建设-16.7%-期平均发文量3篇
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学术关注:“双减”背景下的课后服务与校外培训-16.7%-期平均发文量2篇
2022年04期其他-16.7%-期平均发文量1篇
学术关注:“双减”政策的落地实效-16.7%-期平均发文量2篇
1、投稿方式:在线投稿。
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2022年1月13日星期四
《苏州大学学报(教育科学版)》稿约
(微信公众号信息)
苏州大学学报教育科学版 2021-07-06
《苏州大学学报(教育科学版)》(季刊,CN32-1843/G4)由江苏省教育厅主管、苏州大学主办,经国家新闻出版广电总局批准,于2013年12月创刊,向国内外公开发行。以“慎思教育历史,创新教育理论,繁荣教育科学,助力教育实践”为宗旨,志在打造成一份高起点、高品位、高质量的教育类学术期刊。现已入选CSSCI扩展版来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学AMI综合评价核心期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊。历年二次文献转载率超过40%,在全国同类期刊中位居前列,获得学术界广泛认可和好评。
征稿内容
开设的栏目包括“学术关注”“学术访谈”“理论前沿”“实证研究”“史海钩沉”“域外比较”等,主要刊发教育科学各领域(包括教育基本理论、教育史、比较教育、高等教育、基础教育、教育技术学、教育神经科学、心理学基本理论与历史、教育心理学等)的理论研究论文和实证研究报告。
用稿标准
1选题应为核心理论问题或前沿、热点问题,有较强的理论价值和现实意义。
2有明确的问题,能针对问题提出创新性的观点、思想、理论。
3研究方法科学严谨,论证充分严密。
4篇章结构合理、富有逻辑,文字表达流畅。
5文献基础扎实,注释、参考文献引用得当、规范。
6文章篇幅不少于1.2万字。
7遵守学术道德规范,学术不端检测重合度在15%以下。
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