全球教育展望杂志

CN中文-月刊 知网 维普 万方目次 C刊 北核 科核 武A+ AMI核心 教科综合

高频栏目:

课程教学基本理论-100%-期平均发文量2篇
教师教育研究-83.3%-期平均发文量2篇

中频栏目:

教材研究-33.3%-期平均发文量3篇
学科教育新视野-50.0%-期平均发文量2篇
国际课程改革前沿-66.7%-期平均发文量2篇
课程改革的中国经验-50.0%-期平均发文量1篇

低频栏目:

儿童研究-16.7%-期平均发文量2篇
教育评价制度改革-16.7%-期平均发文量2篇
学习研究与课堂转型-16.7%-期平均发文量2篇
科学教育与科创人才培养-16.7%-期平均发文量3篇
会议综述-16.7%-期平均发文量1篇

普本-36.7%
985高校-21.7%
211高校-8.3%
双一流-6.7%
C9高校-6.7%
研究院所-6.7%
教管部门-5.0%
小学-3.3%
外国高校-1.7%
其他-1.7%
中学-1.7%

/有基金-5.2%
/副高/无基金-3.4%
/副高/有基金-15.5%
/正高/无基金-10.3%
/正高/有基金-22.4%
/中级/无基金-1.7%
/中级/有基金-6.9%
博士/无基金-1.7%
博士/有基金-5.2%
博士/副高/无基金-1.7%
博士/正高/有基金-1.7%
博一导二/无基金-6.9%
博一导二/有基金-8.6%
在读博士/无基金-1.7%
在读博士/有基金-1.7%
博一导二/副高/有基金-1.7%
博一导二/中级/有基金-3.4%

1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址：http://www.kcs.ecnu.edu.cn/globaledu

3、刊内邮箱：globaledu@kcx.ecnu.edu.cn

4、刊内电话：021-62232938

5、出刊日期：月刊，每月10日出版。

6、该刊不收取版面费、审稿费。

7、刊内微信公众号：全球教育展望

8、官网QQ：3539229802

       2022年4月21日星期四

《全球教育展望》诚邀

【2022年03期信息】

《全球教育展望》秉持“全球视野中国行动”的办刊理念，追踪国际教育改革战略与学术前沿，研究中国课程大变革的现实，讲述课程教学的精彩故事，引领“中国经验，世界共享”的潮流。

本刊主要设置如下栏目:

1.课程教学基本理论

2.教材研究

3.学习研究与课堂转型

4.教育评价制度改革

5.儿童研究

6.教师教育研究

7.学科教育新视野

8.课程改革的中国经验

9.国际课程改革前沿

10.专家访谈

《全球教育展望》征稿启事

【2019年03期信息】

当前，我国教育事业发展面临新形势和新任务。为回应国家全面落实教育优先发展战略，积极贯彻全国教育大会精神，2019年，《全球教育展望》在征求新一届编委会委员意见的基础上，适当调整了栏目设置，期望以更宏观的视角和更鲜明的立场，展现更具前沿性、针对性和深刻性的研究成果，以更好地服务于我国教育事业的改革与发展进程。为此，《全球教育展望》编辑部发布此稿约，敬请海内外专家学者赐稿。

征稿范围

1．国际教育改革前沿

2．课程教学基本理论

3．学科教育新视野

4．学习研究与课堂转型

5．课程改革的中国经验

6．海外中国教育研究

了．教师教育研究

8．考试与评价改革

9．教材研究

10.专家访谈

写作要求

注意选题的前沿性和新颖性；注重研究方法的科学性与规范性；论文开头部分要有简要的文献综述，以凸显论文对已有相关研究的超越与知识贡献。篇幅一般在15000字左右，优秀稿件字数不限。

投稿方式

期刊实行初审、同行外审和定稿会三级审稿制度，投稿后一个月内将作出初审意见。投稿请登录网站“http://www.kcs.ecnu.edu.cn/globaledu”查询本刊投稿须知，务必按照编辑部要求进行投稿。

欢迎广大教育研究者踊跃来稿！

《全球教育展望》编辑部

2019年3月10日

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