物理之友杂志

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高频栏目:

名师论坛-83.3%-期平均发文量3篇
教学研究-100%-期平均发文量14篇
实验研究-83.3%-期平均发文量2篇
试题研究-83.3%-期平均发文量2篇

低频栏目:

2023年06期其他-16.7%-期平均发文量1篇
科学少年说-16.7%-期平均发文量1篇

中学-63.6%
211高校-8.3%
普本-5.8%
研究院所-5.8%
双一流-3.3%
C9高校-3.3%
985高校-2.5%
中职-2.5%
教管部门-1.7%
其他-1.7%
高职高专-0.8%
公司企业-0.8%

/有基金-72.6%
/副高/无基金-4.8%
/副高/有基金-3.6%
/正高/无基金-3.6%
/正高/有基金-9.5%
博士/正高/无基金-2.4%
硕士/正高/有基金-2.4%
在读博士/有基金-1.2%

1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址：https://wuly.cbpt.cnki.net

（202212期）

3、出刊日期：月刊，每月10日出版。

2023年2月23日星期四

《物理之友》投稿方式

【官网邮箱自动回复|20230223更新】

尊敬的作者：

为了进一步加强本刊信息化管理,提高稿件处理效率,方便广大作者在线投稿与查询投稿进度,《物理之友》编辑部开始启用中国知网“腾云”期刊协同采编系统。即日起，请作者前往HTTP://wuly.cbpt.cnki.net/ 进行作者注册，并通过作者投稿系统投稿。

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《物理之友》编辑部

《物理之友》投稿须知

【官网信息】

《物理之友》于1985年创刊,为江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的全国公开发行的物理教育教学类期刊,被江苏省新闻出版局评定为一级期刊,2014年被国家新闻出版部署认定为首批学术性期刊.国际标准刊号: ISSN 1005-8389,国内统一刊号:CN 32-1307/O4.2014 年起我刊被《中国基础教育期刊文献总库》及《CNKI系列数据库》等全文收录,2017年入选《中小学图书馆馆配期刊》推荐名单，2015年起由江苏省报刊发行局向全国公开发行,邮发代号:28－461.本刊以“关注基础教育改革热点,服务中学物理教学”为宗旨,突出反映广大师生在中学物理教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验.

一﹑主要栏目

1.名师论坛:名师视点，成长之路。

2.教学设计:微课设计，案例研究，学案设计。

3.实验研究:实验教学，实验创新。

4.现代教育技术:多媒体技术与物理教学，DIS物理实验。

5.试题研究:中考、高考、奥赛、自主招生解题指导，命题研究。

6.STEM研究:物理学史，物理·生活·社会。

7.学生园地:学生创新，学生论文。

8.科学少年说：青少年的科学作品与奇思妙想。

二、来稿要求

1.论文标题:论文标题应言简意赅,准确反映论文所写的内容,一般不应超过20个字,尽量避免出现标点符号及非公知的缩略词、代号等.

2.作者:应依次写出作者姓名及相应的工作单位（全称）、邮政编码.文末请注明作者出生年月、性别、籍贯、最后毕业学校及学历、现职称或职务,留下准确的E-mail地址和手机号码.

3.摘要及关键词:摘要100～200字,对全文内容进行准确概括；关键词3～5个,选择能反映论文主要内容的词组或术语.

4.正文:论文内容应立意新颖,论点明确,论据充分、可靠,语言通顺,文字简炼.论文篇幅以5000字左右为宜.请作者仔细校对文字,保证语言通顺、流畅.

5.图表及公式:论文中所用图表应清晰、美观,表意清楚,单位及符号齐全,放在正文相应位置.图题在图下方,表题在表格上方.

6.参考文献:论文中引用他人研究成果时,须将参考文献按正文中出现的先后次序列于文后,并于正文中引用处右上角加注序号.著录格式如下:

(1) 专著M、学位论文D、研究报告R

[序号] 主要作者．题名[M、D或R]．出版地:出版者,出版年:起止页码．

（2）期刊文章

[序号] 主要作者．文章名[J]．刊名,年,卷（期）:起止页码．

三、注意事项

1.凡在本刊发表的论文,作者文责自负.作者应保证对作品拥有合法的著作权,本刊不承担由于作者的著作权纠2.纷所带来的任何连带责任.本刊有权对所投论文进行删改,如不同意删改,请在投稿时注明.

3.作者切忌一稿多投,本刊将会及时通过电子邮件回复稿件录用情况,如三个月内未收到本刊任何回复,即可将稿件另行处理.

4.投稿者注意:来稿凡经本刊使用,即视作投稿者同意授权本刊及本刊合作媒体进行信息网络传播、发行及入编相应数据库.作者如不同意,请在投稿时声明.

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