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《亚太教育(原:四川心理学、心事)》期刊已被查看: 次
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教育视野_热点聚焦-100%-期平均发文量4篇
教育视野_教育新论-100%-期平均发文量3篇
比较借鉴-100%-期平均发文量4篇
学生发展_核心素养-100%-期平均发文量6篇
学生发展_五育并举-100%-期平均发文量5篇
课程建设_课程建构-100%-期平均发文量3篇
课程建设_教材教法-100%-期平均发文量2篇
课程建设_学科案例-100%-期平均发文量3篇
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课改教研_教研园地-100%-期平均发文量9篇
交流探索-100%-期平均发文量6篇
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学校治理_学校管理-50.0%-期平均发文量1篇
教师成长_班主任工作-33.3%-期平均发文量1篇
学生发展_心理健康-33.3%-期平均发文量1篇
教师成长_教师专业发展-66.7%-期平均发文量2篇
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2024年01期其他-16.7%-期平均发文量3篇
2023年23期其他-16.7%-期平均发文量2篇
学校治理_基层党建-16.7%-期平均发文量1篇
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4、出刊日期:半月刊,每月1日、15日出版。
2024年4月12日星期五
《亚太教育》杂志征稿函
【2022年04期信息】
《亚太教育》是由四川省科学技术协会主管、四川科幻世界杂志社有限公司主办,经国家新闻出版广电总局批准国内公开出版发行的专业教育类期刊。国际标准连续出版物号:ISSN2095-9214,国内统一连续出版物号:CN 51-1757/G4。
本刊主要发表教育理论研究、教育教学实践、学校管理、学科教育、科研管理等学术论文以及其他与教育教学相关的学术论文和研究成果,现征集教育管理以及各学科优秀论文。欢迎各位教师、教育工作者及高校学生踊跃投稿。
栏目设置:
1. 教育视野、比较借鉴、学校治理;
2. 教师成长、学生发展、课程建设;
3. 课堂实践、课改教研、交流探索。
来稿要求:
1. 来稿务必是没有公开发表的教育教学科研论文。
2. 来稿须政治观点正确、学术观点新颖,符合本刊办刊宗旨,论据有力,论证严密,语句通顺,有新解创见,援引的观点、事例、数据以及其他论据必须真实可靠。
3. 来稿署名无误,文责自负。
4. 文章字数4500 字以上。
5. 文章的基本要素须齐全,包括文章标题、摘要、关键词、参考文献以及作者单位、姓名等;并请提供详细的个人联系信息,包括地址、邮编、联系电话、Email 等且务必保证信息完整、准确。
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