成才之路杂志

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观察与思考-100%-期平均发文量6篇
能力培养研究-83.3%-期平均发文量1篇
职成教与成才研究-100%-期平均发文量2篇
基教与成才研究-100%-期平均发文量5篇
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2023年36期其他-16.7%-期平均发文量1篇
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2023年34期其他-16.7%-期平均发文量1篇
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普本-29.8%
高职高专-26.1%
小学-12.8%
中学-11.5%
中职-8.7%
民办本科-4.1%
党校电教-2.3%
其他-1.4%
其他大学-0.5%
民办专科-0.5%
教管部门-0.5%
211高校-0.5%
985高校-0.5%
C9高校-0.5%
研究院所-0.5%

/有基金-0.5%
/初级/无基金-4.2%
/初级/有基金-2.3%
/副高/无基金-4.7%
/副高/有基金-3.8%
/正高/无基金-0.9%
/中级/无基金-21.1%
/中级/有基金-8.5%
博士/有基金-0.9%
硕士/无基金-0.5%
硕士/初级/无基金-3.8%
硕士/初级/有基金-4.2%
硕士/副高/无基金-1.4%
硕士/副高/有基金-8.0%
硕士/正高/有基金-0.5%
硕士/中级/无基金-5.6%
硕士/中级/有基金-12.7%
硕一导二/无基金-3.3%
硕一导二/有基金-0.9%
博士/副高/有基金-0.5%
博士/中级/有基金-2.3%
在读硕士/无基金-7.0%
博一导二/副高/有基金-0.5%
硕一导二/初级/有基金-0.5%
硕一导二/副高/无基金-0.5%
硕一导二/副高/有基金-0.9%

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2024年6月25日星期二

《成才之路》投稿须知

【2024年18期信息】

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一、来稿要反映人才教育与培养领域学术研究的前沿问题，反映当前各学科人才教育与培养工作中的重点和热点问题以及一线改革与实验的最新成果。

研究各学科人才培养模式，思考人才成长路径与规律，探索各学科、各专业的人才培养策略与方法，研究不同领域的教育教学与成才的关系及相关问题。

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（七）基金项目。 若是获奖成果、基金项目、重大课题，请写出名称（包括编号）。

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（九）作者简介。 包括姓名、出生年、性别、籍贯、工作单位、职称、学位、主要研究方向等。

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