新课程研究杂志

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高频栏目:

特别关注-100%-期平均发文量2篇
学科实践-100%-期平均发文量6篇
教法新探-100%-期平均发文量6篇
教研干线-100%-期平均发文量6篇
工作探赜-100%-期平均发文量5篇
教学微观-100%-期平均发文量6篇

中频栏目:

专题研讨-50.0%-期平均发文量4篇
名师论道-50.0%-期平均发文量4篇
课程建设-50.0%-期平均发文量4篇
观察思考-33.3%-期平均发文量6篇
学前教育-33.3%-期平均发文量4篇

低频栏目:

2023年S1期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年36期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年35期其他-16.7%-期平均发文量4篇
2023年34期其他-16.7%-期平均发文量5篇
2023年33期其他-16.7%-期平均发文量3篇
2023年32期其他-16.7%-期平均发文量3篇

小学-35.2%
中学-20.8%
中职-12.1%
高职高专-12.1%
普本-7.6%
幼教-3.4%
其他-2.7%
研究院所-2.3%
党校电教-1.1%
其他大学-0.8%
民办本科-0.8%
民办专科-0.4%
211高校-0.4%
985高校-0.4%

/有基金-28.0%
/初级/无基金-6.0%
/副高/无基金-28.0%
/副高/有基金-15.0%
/正高/无基金-2.0%
/中级/无基金-13.0%
/中级/有基金-2.0%
在读博士/无基金-1.0%
在读硕士/无基金-5.0%

1、投稿方式：邮箱投稿。

2、出刊日期：旬刊，每月1、11、21日出版。

3、刊内读者QQ交流群：172953995

2023年5月29日星期一

欢迎投稿《新课程研究》

【2023年06期信息】

《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊，系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录，是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨，突出新理论、新观点、新课程、新实践，促进教学教研、课程建设，推动教改，是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。主要栏目包括:特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、工作探赜、教学微观等。

投稿须知:

1.稿件应具有理论性和实用性，凸显教育改革的新动向、新观点、新视角，要求文章观点鲜明、逻辑严密、结构严谨，紧扣时代脉搏，

2.文章字数不少于5000字，请使用Word 电子版，稿件应具备以下要素：①摘要、关键词、参考文献。②作者简介(姓名、单位、职务、职称、电话、通讯地址、邮政编码等相关信息);③若有基金资助或课题经费资助的文音，请注明基金项目或课题研究的来源、名称及编号。

3.所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投!本刊对稿件具有修改权，请作者知悉。

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