语文教学通讯D刊杂志

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中频栏目:

卷首-66.7%-期平均发文量1篇
人物·论坛_人物-33.3%-期平均发文量1篇
人物·论坛_讲坛-33.3%-期平均发文量1篇
卷首_中学语文名家谈-33.3%-期平均发文量1篇

低频栏目:

单元·教学_低段_一上第一单元·语言文字积累与梳理-16.7%-期平均发文量4篇
单元·教学_低段_一上第八单元·思辨性阅读与表达-16.7%-期平均发文量4篇
单元·教学_低段_二上第五单元·思辨性阅读与表达-16.7%-期平均发文量4篇
单元·教学_低段_二上第七单元·文学阅读与创意表达-16.7%-期平均发文量4篇
单元·教学_中段_三上第三单元·文学阅读与创意表达-16.7%-期平均发文量4篇
单元·教学_中段_三上第七单元·实用性阅读与交流-16.7%-期平均发文量4篇
单元·教学_中段_四上第四单元·整本书阅读-16.7%-期平均发文量4篇
单元·教学_中段_四上第八单元·思辨性阅读与表达-16.7%-期平均发文量4篇
单元·教学_高段_五上第三单元·文学阅读与创意表达-16.7%-期平均发文量4篇
单元·教学_高段_五上第五单元·实用性阅读与交流-16.7%-期平均发文量4篇
单元·教学_高段_五上第七单元·文学阅读与创意表达-16.7%-期平均发文量4篇
单元·教学_高段_六上第四单元·文学阅读与创意表达-16.7%-期平均发文量4篇
单元·教学_高段_六上第七单元·跨学科学习-16.7%-期平均发文量4篇
成长·教研_沙龙-16.7%-期平均发文量1篇
成长·教研_教研-16.7%-期平均发文量12篇
2023年Z3期其他-16.7%-期平均发文量3篇
人物-16.7%-期平均发文量1篇
语言文字积累与梳理_综述-16.7%-期平均发文量1篇
语言文字积累与梳理_案例一-16.7%-期平均发文量1篇
语言文字积累与梳理_案例二-16.7%-期平均发文量1篇
语言文字积累与梳理_案例三-16.7%-期平均发文量1篇
语言文字积累与梳理_案例四-16.7%-期平均发文量1篇
实用性阅读与交流_综述-16.7%-期平均发文量1篇
实用性阅读与交流_案例一-16.7%-期平均发文量1篇
实用性阅读与交流_案例二-16.7%-期平均发文量1篇
实用性阅读与交流_案例三-16.7%-期平均发文量1篇
实用性阅读与交流_案例四-16.7%-期平均发文量1篇
文学阅读与创意表达_综述-16.7%-期平均发文量1篇
文学阅读与创意表达_案例一-16.7%-期平均发文量1篇
文学阅读与创意表达_案例二-16.7%-期平均发文量1篇
文学阅读与创意表达_案例三-16.7%-期平均发文量1篇
文学阅读与创意表达_案例四-16.7%-期平均发文量1篇
文学阅读与创意表达_案例五-16.7%-期平均发文量1篇
思辨性阅读与表达_综述-16.7%-期平均发文量1篇
思辨性阅读与表达_案例一-16.7%-期平均发文量1篇
思辨性阅读与表达_案例二-16.7%-期平均发文量1篇
思辨性阅读与表达_案例三-16.7%-期平均发文量1篇
思辨性阅读与表达_案例四-16.7%-期平均发文量1篇
整本书阅读_综述-16.7%-期平均发文量1篇
整本书阅读_案例一-16.7%-期平均发文量1篇
整本书阅读_案例二-16.7%-期平均发文量1篇
整本书阅读_案例三-16.7%-期平均发文量1篇
跨学科学习_综述-16.7%-期平均发文量1篇
跨学科学习_案例一-16.7%-期平均发文量1篇
跨学科学习_案例二-16.7%-期平均发文量1篇
跨学科学习_案例三-16.7%-期平均发文量1篇
2023年Z2期其他-16.7%-期平均发文量1篇
人物_名家视野-16.7%-期平均发文量1篇
统编高中语文教材同步作文名师榜样课_表达_必修上册-16.7%-期平均发文量9篇
统编高中语文教材同步作文名师榜样课_表达_必修下册-16.7%-期平均发文量12篇
统编高中语文教材同步作文名师榜样课_表达_选择性必修上册-16.7%-期平均发文量5篇
统编高中语文教材同步作文名师榜样课_表达_选择性必修中册-16.7%-期平均发文量7篇
统编高中语文教材同步作文名师榜样课_表达_选择性必修下册-16.7%-期平均发文量4篇
2023年Z1期其他-16.7%-期平均发文量6篇
人物·论坛_论语-16.7%-期平均发文量2篇
关注·专题_关注-16.7%-期平均发文量2篇
关注·专题_专题-16.7%-期平均发文量3篇
表达·交流_写作-16.7%-期平均发文量4篇
表达·交流_交际-16.7%-期平均发文量1篇
教学·评价_教法-16.7%-期平均发文量9篇
教学·评价_备课-16.7%-期平均发文量1篇
教学·评价_评课-16.7%-期平均发文量1篇
教学·评价_测评-16.7%-期平均发文量2篇
成长·发展_开卷-16.7%-期平均发文量1篇
2023年36期其他-16.7%-期平均发文量4篇
关注·视界_人物-16.7%-期平均发文量1篇
关注·视界_课程-16.7%-期平均发文量1篇
关注·视界_大单元-16.7%-期平均发文量3篇
关注·视界_学科建设 基于三层级文本解读的层进教学设计与实践（四）-16.7%-期平均发文量4篇
观察·实践_说课-16.7%-期平均发文量1篇
观察·实践_跨学科-16.7%-期平均发文量1篇
观察·实践_策略-16.7%-期平均发文量1篇
观察·实践_部优课-16.7%-期平均发文量2篇
观察·实践_单元-16.7%-期平均发文量1篇
观察·实践_单篇-16.7%-期平均发文量2篇
资料·参考_视角-16.7%-期平均发文量2篇
资料·参考_单篇-16.7%-期平均发文量4篇
表达·交流_视点-16.7%-期平均发文量1篇
表达·交流_评价-16.7%-期平均发文量1篇
表达·交流_策略-16.7%-期平均发文量1篇
表现·评价_命题-16.7%-期平均发文量1篇
表现·评价_复习-16.7%-期平均发文量1篇
成长·培训_成长-16.7%-期平均发文量1篇
总目录-16.7%-期平均发文量1篇
2023年35期其他-16.7%-期平均发文量2篇
人物_名师在线-16.7%-期平均发文量1篇
论道_本刊特稿-16.7%-期平均发文量4篇
论道_聚焦课改-16.7%-期平均发文量3篇
课堂_名师课堂-16.7%-期平均发文量1篇
课堂_案例品评-16.7%-期平均发文量1篇
课堂_备教策略-16.7%-期平均发文量2篇
专栏_精品课例赏鉴-16.7%-期平均发文量5篇
表达_写作论坛-16.7%-期平均发文量1篇
表达_写作课堂-16.7%-期平均发文量1篇
测评_高考纵论-16.7%-期平均发文量1篇
测评_命题素养-16.7%-期平均发文量1篇
教研_名校语文-16.7%-期平均发文量1篇
教研_教研视线-16.7%-期平均发文量2篇
教研_来稿选登-16.7%-期平均发文量1篇
空间_总目录-16.7%-期平均发文量1篇
2023年34期其他-16.7%-期平均发文量11篇

中学-46.3%
小学-26.9%
普本-11.9%
中职-5.2%
其他-3.0%
公司企业-1.5%
211高校-1.5%
985高校-0.7%
C9高校-0.7%
高职高专-0.7%
教管部门-0.7%
研究院所-0.7%

/副高/无基金-0.8%
/副高/有基金-0.8%
/中级/无基金-2.4%
本科/无基金-2.4%
本科/初级/无基金-4.0%
本科/副高/无基金-37.3%
本科/副高/有基金-4.8%
本科/正高/无基金-1.6%
本科/中级/无基金-20.6%
本科/中级/有基金-1.6%
博士/初级/无基金-0.8%
博士/副高/无基金-0.8%
博士/正高/无基金-0.8%
硕士/初级/无基金-1.6%
硕士/初级/有基金-0.8%
硕士/副高/无基金-5.6%
硕士/副高/有基金-0.8%
硕士/正高/无基金-0.8%
硕士/中级/无基金-1.6%
硕一导二/无基金-1.6%
在读博士/无基金-4.0%
在读硕士/无基金-4.8%

1、投稿方式：邮箱投稿。

2、刊内网址：http://www.zhyww.cn

（202302期）

3、出刊日期：《语文教学通讯（D版）》每月22日出版。

4、刊内QQ：925255029

2023年3月17日星期五

《语文教学通讯》（学术刊）征稿函

【2023年02期信息】

《语文教学通讯》是由国家新闻出版署批准，山西省教育厅主管、山西师范大学主办、语文报社出版的语文教育教学类专业期刊。本刊为国家新闻出版广电总局认定的学术期刊、中国期刊方阵双效期刊、华北地区优秀期刊、山西省一级期刊、国家对外文化交流首选期刊。

《语文教学通讯·D刊》（学术刊）国内统一刊号CN14-1017/G4，国际标准刊号ISSN1004-6097，邮发代号为22-286。本刊为国际大16开本，正刊88页，每月22日出版，每期定价15元。本刊本着严肃、权威的办刊态度，以打通小学、中学、大学三个语文教育阶段，振兴中国语文教育事业为使命，以展示中国语文教育改革创新成果为目的，以促进全国范围内语文教育工作者交流为旨归，以提高中国学生语文核心素养为宗旨，现面向中国各大学（含高职及专科学校）、中学、小学一线语文教师，及大学中文学科本科生及硕士、博士研究生，语文教育及文学研究等相关行业院所研究员，征集发表语文教育及相关专业学术论文。

本刊下设卷首、教学、语林、文学等版块。

具体栏目如下：

卷首主持人E-mail：785457359@qq.com

教育视点：名师就语文教育热点问题，从独特角度进特角度进行评说。1200字内。

关注主持人E-mail：785457359@qq.com

1.大语探索：探索大学语文教育的改革创新之道，道，为中国大学语文教育事业探索方向。5000—8000字。

2.锐专题：就语文教育工作中出现的新形势、新问题、新方法，以专题形式呈现。每篇5000字左右。

教学主持人E-mail：785457359@qq.com

1.名师论坛：大学、中学、小学一线语文名师现身说法。5000字左右。

2.教艺频道：语文教学艺术论文。侧重从教学实例中归纳、总结、提升语文教学的新理念、新方法。5000—8000字。

文学主持人E-mail：446102290@qq.com

1.古典品藻：中国古典文学宏观或微观评论。可就某一文学现象及某一具体文本进行评论。5000—8000字。

2.谈艺录：综合谈论文史及文艺欣赏问题。5000—8000字。

3.文艺评论：中国现代、当代文学宏观或微观评论。可就某一文学现象及某一具体文本进行评论。5000—8000字。

4.域外占星：外国文学宏观或微观评论。可就某一文学现象及某一具体文本进行评论。5000—8000字。

语林主持人E-mail：446102290@qq.com

1.语言研究：现代汉语方向论文。5000—8000字。

2.子曰诗云：古代汉语方向论文。5000—8000字。

3.东风西渐：对外汉语方向论文。5000—8000字。

4.方言生态：方言学论文。5000—8000字。

万象主持人E-mail：446102290@qq.com

1.理论视野：宏观地介绍、阐发、综述国内外新闻学、传播学理论的论文。6000字内。

2.传播万象：新闻传播学内各分支学科的宏观或微观评论。可就某一案例或现象进行分析、评论。6000字内。

3.写作探秘：写作学方向论文。5000—8000字。

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《语文教学通讯》（学术刊）编辑部

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