外语教育研究前沿杂志

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高频栏目:

外语教学-100%-期平均发文量3篇

中频栏目:

中国特色外语教育教学理论与实践研究专栏-50.0%-期平均发文量2篇
“一带一路”语言人才培养-50.0%-期平均发文量2篇
外语教材-50.0%-期平均发文量1篇
书评-66.7%-期平均发文量1篇
外语教师-33.3%-期平均发文量2篇

低频栏目:

外语人才国际传播能力培养专栏-16.7%-期平均发文量4篇
2023年04期其他-16.7%-期平均发文量1篇
特稿-16.7%-期平均发文量2篇
热点聚焦：新时代外语教育改革与发展专栏-16.7%-期平均发文量1篇
“理解当代中国”系列教材研究-16.7%-期平均发文量2篇
2023年03期其他-16.7%-期平均发文量1篇
热点聚焦:新时代外语教育改革与发展专栏-16.7%-期平均发文量2篇
2023年02期其他-16.7%-期平均发文量1篇
外语学科的国别与区域研究专栏-16.7%-期平均发文量2篇
外语学习-16.7%-期平均发文量2篇
2023年01期其他-16.7%-期平均发文量2篇
首届全国教材建设奖获奖者访谈-16.7%-期平均发文量1篇
语言服务人才培养专栏-16.7%-期平均发文量2篇
外语教材中的文化呈现专栏-16.7%-期平均发文量4篇
2022年04期其他-16.7%-期平均发文量1篇
语言评价素养研究专栏-16.7%-期平均发文量3篇
学术动态-16.7%-期平均发文量1篇
2022年03期其他-16.7%-期平均发文量2篇

211高校-45.2%
普本-22.6%
985高校-14.5%
C9高校-8.1%
双一流-4.8%
其他-1.6%
教管部门-1.6%
民办本科-1.6%

/副高/无基金-5.1%
/副高/有基金-28.8%
/正高/无基金-8.5%
/正高/有基金-27.1%
/中级/无基金-8.5%
/中级/有基金-11.9%
博一导二/有基金-3.4%
硕一导二/有基金-3.4%
博一导二/副高/有基金-1.7%
博一导二/中级/有基金-1.7%

1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址：http://www.celea.org.cn/class/22

 投稿系统：http://submit.celea.org.cn/fleic

（202303期）

3、出刊日期：季刊，逢季中月20日出版。

4、网友咨询过编辑部不收版面费审稿费，欢迎投稿。

2023年11月29日星期三

《外语教育研究前沿》稿约

【2023年03期信息】

《外语教育研究前沿》（原名《中国外语教育》）由北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社协办。每年 4 期。本刊注重理论联系实际、学术性与应用性结合、科学性与社会性并重，鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点，支持一线教师开展理论与实践的创新性研究，研究范围包含多语种、覆盖全学段，致力于为我国外语教育研究者搭建学术交流的专业平台。

本刊主要栏目包括：“热点聚焦”、“外语教学”（外语教学、外语教师、外语课程与教学资源、外语教育政策及理论等方面的研究）、“外语学习”（外语学习与外语学习者的研究）、“外语教材”、“外语评测”、“‘一带一路’语言人才培养”、“书评”、“学术动态”等。诚望全国外语教育研究者批评指正并不吝赐稿。

各栏目文章全文一般 6000-8000字(含中英文标题、提要、关键词及参考文献);书评4000-5000字，书评栏目所评介书目限两年内出版的外语教育及应用语言学类相关学术图书。诚望全国外语教育研究者批评指正并不吝赐稿。

本刊已列入中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊目录(2023-2024)、中国学术期刊网络出版总库、CNKI系列数据库、维普网、国家哲学社会科学学术期刊数据库和国家哲学社会科学文献中心。本刊被评定为“2022年度中国人文社会科学期刊AMI综合评价”新刊核心期刊。

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本刊严格按国际学术期刊惯例，采取同行专家双向匿名审稿制度，并实行预审、初审、外审、复审、终审的五审制度。稿件投出后90日内若未收到编辑部反馈即可自行处理。稿件格式体例要求，请参见本刊网站投稿说明。

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