主体间性视域下思想政治教育话语表达的优化研究

　　施婷

　　1:丽水学院生态学院

　　摘要(Abstract)：

　　主体间性理论是当代西方哲学的热点之一，在我国思想政治教育面临时代革新与话语主体失语、话语内容失调、话语方式失效等多重困境的背景下，它促使思想政治教育由主体性向主体间性的范式转变。文章以“思想政治教育话语”为研究对象，立足主体间性理论分析思想政治教育话语表达优化的应然转向，围绕“谁来说”“说什么”“怎么说”等问题，通过“厘清话语表达主体，在保持话语权威与适度放权中找到平衡点”“丰富话语表达内容，在传统文化和现代文化中找到融合点”“拓展话语表达方式，在‘故事化’‘生活化’‘具象化’表达中找到立足点”等方式，构建多主体、多元化、多形式的思想政治教育话语表达优化的现实路径。

　　关键词(KeyWords)： 主体间性;思想政治教育;话语表达

　　基金项目(Foundation): 浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题“主体间性视域下思想政治教育话语表达的优化研究”(Y202251022)

　　作者(Author): 施婷

　　参考文献(References)：

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